OBJETIVO

Desarrollar competencias para la investigación en Salud Pública con el propósito de contribuir al fortalecimiento de políticas, programas y proyectos en salud.
El principio que orienta la formación de Magister en Salud Pública es la Responsabilidad Social, entendida como una política ética de gestión y desempeño en Salud Pública.

DIRIGIDO A

Profesionales de la Salud y especialistas en Salud Pública y Auditoría en Salud.

PERFIL OCUPACIONAL

El Magister en SALUD PÚBLICA estará capacitado para desempeñarse como:

• Investigador en el campo de la salud pública teniendo como marco de referencia el derecho a la salud y los dominios prioritarios para el desempeño en la salud pública.
• Gestor de políticas, planes, programas relacionados con la salud pública en instituciones gubernamentales y no gubernamentales del orden nacional o de los entes territoriales con base en el conocimiento existente.
• Planificador, diseñador y evaluador de procesos orientados a la resolución de problemas en Salud Pública y garantizar la salud de la población.

PLAN DE ESTUDIOS
(Acuerdo 009 de Septiembre 23 de 2010)

DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS POR ÁREAS

AREA CULTURA DE LA SALUD

En esta área se vinculan los aportes del desarrollo histórico de la salud pública, la sociología y la antropología (principalmente) a la comprensión de la salud con el propósito de construir propuestas de transformación de la realidad sanitaria de la población. A este propósito contribuye de manera importante el componente de organizaciones sociales como factor importante del acceso al poder las poblaciones en procura de mejorar su calidad de vida desde una perspectiva que articula la lucha por superar el impacto de los determinantes políticos, sociales, económicos y culturales sobre la salud.

AREA GESTIÓN DE LA SALUD PÚBLICA

Gestión de la Salud: sus componentes provienen de las ciencias políticas, la legislación y el derecho, las herramientas e instrumentos de la salud pública, que aportan el diseño, ejecución y evaluación de las políticas, programas y proyectos de salud pública.

AREA INVESTIGACIÓN

La investigación es el componente central de la Maestría en SALUD PUBLICA que se operacionaliza en la formulación, ejecución y evaluación de un proyecto de investigación que se inscribe en las Líneas de Investigación de la Maestría. A la realización de todas las fases del proyecto contribuyen la Epistemología de la Investigación, los Fundamentos y Métodos de la Investigación de los paradigmas explicativos, comprensivos y críticos de la investigación en los campos de acción de la Salud Pública.

AREA VIGILANCIA EN SALUD PÚBLICA

Vigilancia en Salud: por su importancia en la optimización de las políticas, planes, programas y proyectos en salud la VIGILANCIA se constituye en un aspecto muy importante a desarrollar por los magísteres en salud pública en tanto se refiere al conjunto de procesos sistemáticos y constantes de recolección, análisis, interpretación y divulgación de información, y de investigación para la identificación de las necesidades de salud de la población y de la respuesta de los servicios para el mejoramiento de la salud y la calidad de vida de los colombianos.

AREA INSTITUCIONAL

La formación académica es complementada con dos asignaturas del llamado macro currículo en la UAM® que se orientan a la contextualización de los programas académicos en función del Desarrollo Regional y de las capacidades para propiciar el desarrollo de Empresas según los campos de acción de los posgrados.

PLANTA DOCENTE

Rubén Darío Gómez Arias: Magister en Salud Pública. Universidad de Antioquia. Doctor en Salud Pública. Universidad de Alicante. España.

Roberto Suárez Montañes: Antropólogo, PH.D. Antropología Médican Lausanne University (Suiza).

Consuelo Vélez Alvarez: Especialista en Epidemiologia. Universidad de Antioquia. Doctora en Salud Pública.

María del Carmen Vergara Quintero: Magister en Administración en Salud. Universidad Javeriana. Doctora en Ciencias Sociales. CINDE-Universidad de Manizales.

Dora Cardona Rivas: Licenciada en Bacteriología y Laboratorio Clínico, Epidemiología de Campo y en Universitologa, Magister en Desarrollo Educativo y Social. CINDE-Universidad Pedagógica Nacional. Doctora en Ciencias Sociales Niñez y Juventud. (CINDE-Universidad de Manizales).

José Hernán Parra Sánchez: Licenciado en Química, Contador Público, Especialista en Economía Cafetera, Especialista en Estadística. Magister en Económicas.

DIRECTIVOS UAM®

RECTOR

Gabriel Cadena Gómez:

Ph.D. Fitopatología. Purdue University, West Lafayette, IN., U.S.A.
Magister Scientiae en Fitopatología. Programa de Estudios para graduados en Ciencias Agrarias ICA -U.N. (PEG). Bogotá. Ingeniero Agrónomo de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Facultad de Agronomía. Tunja.

COORDINADORA ACADEMICA

Dora Cardona Rivas:

Doctora en Ciencias Sociales. CINDE-Universidad de Manizales.
Magister en Desarrollo Educativo y Social. CINDE-Universidad Pedagógica Nacional
Epidemióloga de Campo. INS-CDC.
Licenciada en Bacteriología y Laboratorio Clínico. Universidad Católica e Manizales-Coordinadora Red Colombiana de Investigación en Políticas y Sistemas de salud. Nodo Eje Cafetero.

INFORMACION GENERAL

Universidad Autónoma de Manizales
Antigua Estación del Ferrocarril
Manizales, Colombia

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