CENTRO DE ESTUDIOS AMBIENTALES Y DE DESARROLLO "MÉLIDA RESTREPO DE FRAUME"

INTRODUCCIÓN

El Centro de Estudios Ambientales y de Desarrollo (CEA), de la Universidad Autónoma de Manizales (UAM), se crea en Febrero de 1994 con el objetivo de realizar el Estudio de Impacto Ambiental del Proyecto Hidroeléctrico Miel I, primer proyecto del país que se realiza bajo la nueva y moderna Legislación Ambiental: Ley 99 de 1993.

Desde entonces el CEA ha venido prestando servicios especializados en consultoría, asesoría e interventoría ambiental, respondiendo a la necesidad de las empresas de incorporar la variable ambiental en sus proyectos de desarrollo. También ha ampliado su portafolio de servicios incluyendo la realización de estudios socioeconómicos con énfasis en la evaluación de capacidad de pago de los contribuyentes, formulación, implementación y evaluación de proyectos y planes de desarrollo con comunidades rurales y urbanas, la educación Ambiental y la investigación en temas medioambientales todo ello bajo el marco del desarrollo sostenible.

Es importante anotar que el CEA constituye una de las unidades de apoyo de la UAM, depende de la Dirección Académica y se encuentra articulado con las Redes de Proyección e Investigación de la UAM. Todas las acciones del CEA están direccionadas por la Misión y Visión de la UAM, representando estas el norte a seguir por toda la comunidad académica.

MISIÓN

"Somos una comunidad educadora, dinamizadora del conocimiento, comprometida con la convivencia pacífica y el desarrollo regional sostenible, que contribuye a la formación de personas éticas y emprendedoras, con pensamiento crítico e innovador en un marco de responsabilidad social".

VISIÓN

"Una Universidad competitiva, con un ambiente propicio para el desarrollo de sus integrantes, vinculada a la comunidad científica internacional, conectada productivamente con la sociedad, certificada en sus procesos administrativos, y acreditada institucionalmente".

OBJETIVOS DEL CEA

OBJETIVO GENERAL

Contribuir al desarrollo local y regional en el marco de la sostenibilidad, apoyando los procesos de educación, investigación y proyección liderados por la Universidad Autónoma de Manizales UAM.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Docencia: Educación - Formación

• Lograr que los individuos y las colectividades comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente natural y del creado por el hombre y adquieran los conocimientos, los valores, los comportamientos y las habilidades prácticas para participar responsable y eficazmente en la prevención y solución de los problemas ambientales y en la gestión relacionada con la calidad del medio.
• Establecer un sistema de educación ambiental enmarcado en las modalidades formal, no formal e informal que contribuya con el desarrollo regional sostenible.
• Diseñar e implementar propuestas de capacitación orientadas a la adquisición, actualización y complementación de conocimientos teóricos y prácticos relacionados con problemáticas del desarrollo regional sostenible.
• Diseñar una estrategia permanente de información oportuna y pertinente acerca de procesos tecnológicos, políticas, oportunidades en el marco de la sostenibilidad, entre otras, como parte del quehacer del CEA y de su staff.
• Difundir al interior de la UAM información permanente alrededor del Desarrollo Sostenible optimizando los canales y medios de comunicación disponibles.

Proyección: Extensión – Transferencia de Tecnología

• Contribuir al desarrollo regional sostenible a partir del intercambio de experiencias y prestación de servicios tendientes a procurar la satisfacción de las necesidades de la sociedad.
• Transferir conocimientos teóricos y prácticos en las diferentes áreas del desarrollo a agentes y actores sociales.
• Realizar consultaría en las áreas de medio ambiente y desarrollo.
• Participar en las convocatorias locales, nacionales e internacionales para el diseño, ejecución y evaluación de proyectos en temas de ambiente y desarrollo.
• Formalizar grupos interdisciplinarios e interinstitucionales locales, nacionales e internacionales que permitan la gestión y ejecución de proyectos de desarrollo con sostenibilidad social, económica, política y ambiental.
• Establecer un sistema de comunicaciones conducente a la producción y difusión de información sobre Desarrollo Regional Sostenible.
• Fortalecer el trabajo en red con las demás unidades académicas de la UAM con el fin de nuclear proyectos que aporten al Desarrollo Sostenible tanto local como regional, y en interacción con otras instituciones nacionales e internacionales.

Investigación.

• Desarrollar propuestas de investigación que permitan el estudio y la interpretación de las complejas problemáticas ambientales y del desarrollo regional sostenible que enfrenta la sociedad actual.
• Apoyar el desarrollo de proyectos de investigación interdisciplinaria e interinstitucional que apunten a la búsqueda de soluciones para los problemas concretos del desarrollo local sostenible.
• Consolidar el Centro de Estudios Ambientales y de Desarrollo CEA Mélida Restrepo de Fraume, como un centro generador de conocimiento a favor del manejo de los recursos naturales y el desarrollo regional sostenible.
• Fortalecer la línea de Investigación en ambiente y desarrollo.
• Vincular y formar estudiantes a los procesos de investigación.
• Posicionar el Grupo de Investigación en Desarrollo Regional, al cual pertenece el CEA, a nivel de COLCIENCIAS.
• Fortalecer la línea en Ambiente y Desarrollo desde la perspectiva del programa ONDAS de colciencias.

EL CENTRO DE ESTUDIOS AMBIENTALES Y DE DESARROLLO MÉLIDA RESTREPO DE FRAUME – CEA – Y LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA UAM

ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

El Centro de Estudios Ambientales y de Desarrollo Mélida Restrepo de Fraume - CEA -:

• Coordina la Cátedra Virtual de Desarrollo Sostenible, la cual hace parte del Macrocurrículo de la UAM y tiene carácter obligatorio para todos los estudiantes de pregrado.
• Coordina la Tecnología en Gestión de Empresas Agroindustriales, en la cual se forman jóvenes rurales para que puedan contribuir al fortalecimiento de los proyectos productivos de sus comunidades, agregando valor a la producción primaria.
• Apoya la Maestría en Desarrollo Regional y Planificación del Territorio con docentes, asesores de investigación y directores de trabajos de grado.

INVESTIGACIÓN

El Centro de Estudios Ambientales y de Desarrollo Mélida Restrepo de Fraume - CEA – hace parte del Grupo de Investigación en Desarrollo Regional, adscrito a COLCIENCIAS.

PROYECCIÓN

El Centro de Estudios Ambientales y de Desarrollo Mélida Restrepo de Fraume - CEA – hace parte de la Red de Proyección de la UAM.

Vínculos y nodos de la red de proyección UAM

REDES

El Centro de Estudios Ambientales y de Desarrollo Mélida Restrepo de Fraume –CEA-, hace parte de las siguientes Redes Temáticas, en las cuales se promueve el trabajo colaborativo entre instituciones y organizaciones públicas y privadas que trabajan en temas comunes:

• Comité Interinstitucional de Educación Ambiental de Caldas CIDEAC.
• Red de Cultura Ciudadana y Democracia de Caldas.
• Alianza Interinstitucional para el Fortalecimiento de las Organizaciones de la Sociedad Civil en el Oriente de Caldas. Paz para Caldas PAZCAL.
• Consejo Pedagógico de Economía Solidaria – Caldas - .
• Consejo Nacional de Economía Solidaria CONES Capítulo Caldas.
• Red Interinstitucional de Cambio Climático y Seguridad Alimentaria RICCLISA Nodo Caldas.

SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL UAM

El CEA coordina el Sistema de Gestión Ambiental de la Universidad Autónoma de Manizales, el cual se encuentra articulado al Sistema de Gestión por Procesos como Séptimo Macroproceso, al proyecto Universidad Saludable liderado por la Dirección de Desarrollo Humano y Bienestar y al Plan de Ordenamiento Físico.

El Sistema de Gestión Ambiental busca mejorar el desempeño ambiental del Campus apoyado en el compromiso y trabajo sistemático de la Comunidad Universitaria para lograr el adecuado manejo de los impactos ambientales que se generan en los procesos Administrativos, de Formación, Investigación y Proyección que adelanta la Universidad en cumplimiento de su objeto social.

EXPERIENCIA

MEDIO AMBIENTE

• Complementación y actualización de los Estudios de Evaluación Ambiental del Proyecto Hidroeléctrico Miel I. 1994-1995.
• Ejecución de la estrategia de Participación Comunitaria del Plan de Manejo Ambiental del Proyecto Hidroeléctrico Miel I. Incluyó el diseño, ejecución y evaluación de las fases de información, consulta del Plan de Manejo Ambiental. Firma contratante: Hidromiel S.A. E.S.P. Abril 1994 - Octubre 1995.
• Estudio de Impacto Ambiental para la Perforación del Pozo Exploratorio Nereidas No. 1 en el Macizo Volcánico del Ruiz. Geoenergía Andina S.A. Noviembre 1995 – Marzo 1996.
• Estudio de Impacto Ambiental para el Relleno Sanitario del Corregimiento de Arboleda, Municipio de Pensilvania, Departamento de Caldas. Octubre – Noviembre 1996.
• Ejecución de la estrategia de Participación Comunitaria del Plan de Manejo Ambiental del Proyecto Termodorada. Incluyó el diseño, ejecución y evaluación de las fases de información, consulta del Plan de Manejo Ambiental para la instalación de la Termoeléctrica. Firma contratante: Termodorada S.A. E.S.P. Diciembre 1996-Enero 1997.
• Actualización del Plan de Manejo Ambiental para el Proyecto Trasvase del Río Guarinó al Río La Miel. Área Socioeconómica. ISAGÉN S.A. E.S.P.
• Plan de Manejo Ambiental para la construcción de redes de distribución de Gas Natural en Manizales, Chinchiná, Villamaría, Palestina y Neira, en el Departamento de Caldas.
• Evaluación del Impacto Ambiental de la Planta productora de Papel Reciclado. Fase de Prefactibilidad. Fundación Social Eje Cafetero. Febrero 1997.
• Diagnóstico y Evaluación Ambiental de la Fábrica Pilas Varta S.A., Villamaría. Enero – Abril 1997.
• Acompañamiento social en el análisis de Matriz de Impactos Ambientales y Plan de Manejo Ambiental, diseño de una nueva Matriz de Impactos acorde con la cultura del pueblo Embera-Katío del alto Sinú, para determinar la compensación y participación en beneficios por la inundación de sus territorios con la represa URRA I. Universidad Autónoma de Manizales. CEA. Julio – Agosto de 1999.
• Sensibilización a funcionarios de Municipios del Departamento de Caldas para la elaboración de los Planes de Gestión Integral de Residuos Sólidos. Gobernación de Caldas. 2005.
• Asesoría para la elaboración de los Planes de Gestión Integral de Residuos Sólidos PGIRS en el departamento de Caldas. 2005.
• Interventoría Ambiental al "Estudio de Factibilidad para el saneamiento hídrico de la cuenca del río Chinchiná. Fase I". Unión Temporal Universidad Autónoma y otros – Aguas de Manizales S.A. E.S.P.. Octubre de 2005 a Junio del 2007.
• Estudio de Impacto Ambiental Proyecto Telesillas del Parque Nacional Natural Los Nevados. Concesión Turística Los Nevados. Enero a Marzo de 2008.
• Asesoría a la Corporación Consejo Mayor Comunitario del Cañón del Río Porce en su proceso de negociación del Plan de Manejo Ambiental del Proyecto Hidroeléctrico Porce IV con Empresas Públicas de Medellín E.P.M.. Diciembre de 2009 a Junio de 2010.
• Dirección de la línea de Investigación en Ambiente y Desarrollo del programa Ondas de COLCIENCIAS. 2006 – hasta la fecha. Actualmente se asesoran desde el CEA 26 proyectos en el área liderados por niños pertenecientes a escuelas rurales y urbanas de todo el departamento.
• Formación de Gestores Ambientales en la Cuenca del Río Melúa como estrategia de recuperación y protección del recurso hídrico, municipio de Puerto López, departamento del Meta. Vetra exploración y producción Colombia S.A.. 2010 – 2011.

ESTUDIOS SOCIOECONÓMICOS.

• Estudio Socioeconómico Obra 0336 – Ampliación Vía al Batallón- Puente La Libertad, Manizales. Instituto de Valorización de Manizales INVAMA. Diciembre 1995 – Marzo 1996.
• Estudio Socioeconómico Obra 0338- Conexión Avenida Kevin Angel -Alberto Mendoza Hoyos. Instituto de Valorización de Manizales INVAMA. Noviembre 1997 – Febrero 1998.
• Estudio Socioeconómico para el Proyecto "Desarrollo Vial zona oriental: Intercepción Batallón- Cuarto Carril- Vía al Perro", en la ciudad de Manizales. Instituto de Valorización de Manizales INVAMA. 2006.
• Estudio Socioeconómico para el Proyecto "Renovación Urbana Plaza Alfonso López", en la ciudad de Manizales. Instituto de Valorización de Manizales INVAMA.2006.
• Estudios Socioeconómicos individuales a propietarios y poseedores de la zona de citación del proyecto "Desarrollo Vial zona oriental: Intercepción Batallón- Cuarto Carril- Vía al Perro", en la ciudad de Manizales. Instituto de Valorización de Manizales INVAMA. 2006.
• Estudio Socioeconómico para el Proyecto "Paseo de los Estudiantes", en la ciudad de Manizales. Instituto de Valorización de Manizales INVAMA - PNUD. 2007.
• Estudios Socioeconómicos individuales a propietarios y poseedores de la zona de citación del proyecto "Renovación Urbana Plaza Alfonso López", en la ciudad de Manizales. Instituto de Valorización de Manizales INVAMA. 2007.
• Estudio Socioeconómico para el Proyecto "Pavimentación e iluminación de la Urbanización Alferez Real" en la ciudad de Manizales. Instituto de Valorización de Manizales INVAMA. Junio – Julio 2007.
• Estudio Socioeconómico Proyecto "Desarrollo integral de la Comuna San José y de su entorno próximo." Instituto de Financiamiento, Promoción y Desarrollo de Manizales INFIMANIZALES. Julio a Noviembre de 2008.
• Visitas Socioeconómicas individuales a propietarios y poseedores de predios ubicados en la zona de influencia del proyecto "Paseo de los Estudiantes." Septiembre a Diciembre de 2008.
• Estudio Socioeconómico a propietarios y poseedores de predios ubicados en la zona de citación del Proyecto "Pavimentación de vías por valorización del sector Nor-oriental del municipio de San Sebastián de Mariquita." Alcaldía de San Sebastián de Mariquita. Marzo a Julio de 2010.
• Estudio Socioeconómico Proyecto Avenida Paralela Norte: Bajo Rosales – Túnel de la 52 e Intercambiadores Viales. Instituto de Valorización de Manizales INVAMA. Julio a Octubre de 2010.
• Estudio Socioeconómico Proyecto Pavimentación Vías La Linda. Instituto de Valorización de Manizales INVAMA. Noviembre a Diciembre de 2010.

DESARROLLO RURAL Y URBANO.

• Coordinación General del Acompañamiento Social del Programa Familias Guardabosques en los municipios de Turbo y Necocli, en el Departamento de Antioquia. Plan Nacional de Lucha contra Cultivos Ilícitos. Ejecutado por la Unión Temporal UAM-ASOCOMÚN. 2004-2005.
• Asesoría al Acompañamiento Social del Programa Familias Guardabosques en los municipios de Chaparral y RioBlanco, departamento del Tolima. Enero a Diciembre de 2005.
• Coordinación General del Acompañamiento Social a Beneficiarios del Programa Familias Guardabosques en los municipios de Turbo y Necocli, en el Departamento de Antioquia. Plan Nacional de Lucha contra Cultivos Ilícitos. Ejecutado por la Unión Temporal UAM-ASOCOMUN 2005-2006.
• Dirección del Proyecto de Capacitación a adolescentes y adultos jóvenes rurales y urbanos del municipio de Chinchiná, dentro de una estrategia de convivencia pacífica. Financiado por la Fundación W. K. Kellogg. KELLOGG. Julio de 2002 – Marzo 31 de 2007.
• Formulación de la Línea Base de los Objetivos de Desarrollo del Milenio para el Departamento de Caldas. Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo PNUD. Septiembre a Diciembre de 2007.
• Alianza Interinstitucional Paz para Caldas PazCal – Universidad Autónoma de Manizales, Universidad de Caldas, Universidad de Manizales, Cámara de Comercio de Manizales, Cámara de Comercio de La Dorada, Asociación de Cámaras de Comercio del Eje Cafetero y Norte del Valle ASOEJE, Gobernación de Caldas, Departamento Nacional de Planeación -. Alianza apoyada por la Cooperación Técnica Alemana GTZ. Agosto de 2008 a la fecha.
• Convenio de cooperación interinstitucional para la realización de la Cátedra Itinerante Objetivos de Desarrollo del Milenio. Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo PNUD. Septiembre a Diciembre de 2008.

POLÍTICAS PÚBLICAS

• Evaluación del impacto social, ambiental, económico e institucional del Plan de Desarrollo Económico y Social del Municipio de Manizales 2000-2003. Alcaldía de Manizales. 2003.
• Prestación de servicios de consultoría para el Fortalecimiento del encadenamiento productivo del Caucho Natural para pequeños productores organizados de los municipios de Victoria, Samaná y Marquetalia en el departamento de Caldas. Ministerio de Agricultura – Gobernación de Caldas – Municipios de Victoria, Samaná y Marquetalia - Programa Alianzas productivas. Abril de 2009-Diciembre 2010.
• Estudio Postcensal de vivienda. Departamento Administrativo Nacional de Estadística DANE. Marzo a Junio de 2009.
• Constitución del Consejo Nacional de Economía Solidaria CONES Capítulo Caldas. Departamento Administrativo Nacional de la Economía Solidaria DANSOCIAL. Noviembre de 2009 a mayo de 2010.
• Convenio de Asociación entre la Gobernación de Caldas y la Universidad Autónoma de Manizales para la "Realización de Campañas como aporte a una nueva cultura ciudadana y democrática que fortalezca la participación de la sociedad civil en los municipios de Manizales y La Dorada en el departamento de Caldas." Gobernación de Caldas. Noviembre a Diciembre de 2010.

ORGANIGRAMA Y CAPITAL HUMANO CEA

PERSONAL ADSCRITO AL CEA

CONSULTORES CEA

Objetivo Fundamental de la Educación Ambiental. Benayas del Alamo Javier.; Barroso Clara. 1995. Concepto y fundamentos de la Educación Ambiental. p 35.

Red de Proyección – Universidad Autónoma de Manizales. Políticas de Proyección presentadas en el Foro Interno de Proyección. UAM 2007.

Universidad Autónoma de Manizales
Antigua Estación del Ferrocarril
Manizales, Colombia

Servicio al cliente: