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Neuroaprendizaje
Grupo Neuroaprendizaje

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Observatorio Colombiano Ciencia y Tecnología

Descripción del Grupo:
El grupo de Neuroaprendizaje ejecuta proyectos de investigación en neurofisiología clínica, en los cuales se incluyen técnicas como electromiografía, potenciales evocados, electroencefalografía y polisomnografía. Nuestra finalidad es profundizar en la comprensión funcional del sistema nervioso tanto en situaciones normales como patológicas. Sin embargo, los objetivos van encaminados también al trabajo transdisciplinar en colaboración con otros grupos y personas interesadas en ingeniería electrónica, ingeniería biomédica, entre otras. Este trabajo colaborativo permitirá realizar desarrollos importantes para mejorar la comprensión, diagnóstico y rehabilitación de situaciones clínicas como el Trastorno por déficit de atención (TDAH) o la Enfermedad de Alzheimer.

Escalafón: A

Este grupo investiga aspectos neurofisiológicos del sueño, electroencefalografía (EEG), electromiografía (EMG) y potenciales evocados relacionados con eventos cognitivos (ERP) en pacientes con Esquizofrenia, Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH) y, más recientemente, Alzheimer y demencia frontotemporal. Trabaja con entidades privadas, como la Clínica de Memoria de Manizales, en investigaciones multicéntricas con distintos países de Iberoamérica. Otras investigaciones del grupo Neuroaprendizaje son: “la velocidad de conducción nerviosa y la nutrición infantil”, “los signos neurológicos blandos en el neurodesarrollo y el TDAH” y “los potenciales evocados auditivos de tallo cerebral”, “electroencefalografía cuantitativa en niños con TDAH”, “Dinámica de la concentración de cafeína en cerebro de ratas” (con el grupo de Biología Molecular en Salud-BIMSA), “análisis de señales para la calificación asistida de etapas de sueño” (en conjunto con Automática), “análisis de señales de EMG en pacientes con deglución atípica y fisura palatina (con el grupo en Salud Oral-INSAO) y “modelos teóricos de la actividad neuronal y otros fenómenos biológicos” (con los grupos de física y matemática de la Universidad Nacional - Sede Manizales). Las investigaciones han sido financiadas con recursos de Colciencias, el Sistema General de Regalías (SGR), el ICBF, la Gobernación de Caldas y la Alcaldía de Manizales, entre otras. Ha participado también con la formación de estudiantes en Semilleros, Jóvenes Investigadores, Maestría, Doctorado y Educación Continuada.

  • Aprendizaje motor.
  • Neurobiología del aprendizaje.
  • Neurociencia cognitiva.
  • Biología molecular y salud.

  • Universidad de Antioquia - Grupo de Neurociencia.
  • Universidad de Caldas - Grupo de Neurociencia.
  • Universidad Nacional de Colombia- Grupo de Procesamiento Digital de Señales.
  • Clínica de Memoria (Manizales).
  • Universidad de Manizales-Profesionales en Neuropsicología.

  • Consulta especializada en Fisiatría.
  • Exámenes neurofisiológicos: Electromiografía, Electroencefalografía cuantitativa, Polisomografía, Potenciales evocados cognitivos, somatosensoriales, visuales y auditivos.
  • Proyectos más Representativos:
  • Potenciales relacionados a eventos cognitivos en una muestra de niños con diagnóstico de TDAH.
  • Caracterización de la onda P300 en pacientes colombianos con diagnóstico de esquizofrenia.
  • Rotación cervico-capital en la población caldense parámetros normales.
  • Estudios normativos de potenciales evocados cognitivos en niños de cinco a diez años de la ciudad de Manizales.
  • Unidad de aprendizaje instrumental.
  • Somnolencia excesiva, hábitos de sueño y accidentalidad en conductores de servicio público urbano e interdepartamental. TDAH y sueño.
  • Sistema de diagnóstico asistido para la identificación de TDAH sobre registros de potenciales evocados cognitivos.
  • Comportamiento y aprendizaje instrumental en ratas Wistar con serotonina plaquetaria Alta y baja.
  • Drogas agonistas y antagonistas de serotonina plaquetaria asociadas a aprendizaje y comportamiento instrumental en ratas Wistar.
  • Evaluación integrada y seguimiento de niños y niñas de 5 a 7 años procedentes del programa Nutrir de Manizales, en las áreas de nutrición, motricidad, comunicación, aprendizaje, velocidad de conducción nerviosa motora y sensitiva, potenciales cognitivos evocados y hábitos de alimentación.
  • Estudios neurofisiológicos y malformaciones cerebrales: el cuerpo calloso y su relación con el registro de los potenciales evocados cognitivos.
  • Dinámica temporal de la concentración de cafeína en sangre y diversas estructuras encefálicas en ratas.
  • Evaluación de los potenciales evocados cognitivos como posible marcador biólogico de bajo costo de la enfermedad de Alzheimer para mejorar el diagnóstico temprano de la enfermedad en el Eje Cafetero.

  • Laboratorio de Neurofisiología.
  • Desarrollo de software relacionado con la adquisición de registros neurofisiológicos.
  • Estudio de Bioseñales, Construcción de modelos matemáticos para análisis de registros
  • neurofisiológicos.

  • Francia Restrepo de Mejía. MD. Fisiatra. Doctora en Ciencias Sociales. Niñez y Juventud. Líder del Grupo de Investigación.
  • Mary Orrego Cardozo. Doctora en Biología Molecular.
  • Carlos Alberto Cortes Aguirre. Magíster en instrumentación física.
  • Jorge Iván Gómez Angarita. Magíster en instrumentación física.
  • Jorge Eduardo Duque Parra. Doctor en Neurociencia.
  • Laura Gil A. MD. Candidata a especialista en neurología clínica.
  • Lukas Tamayo O. MD. Estudiante Doctorado en Neurociencia.
  • Javier Mauricio Medina Salcedo MD. Neurólogo. Especialista en Neurología Cognoscitiva.
  • Luisa Fernanda Méndez. Neuropsicóloga MSc.

Semillero de Investigación: Conformado por Estudiantes de Maestría y Pregrado.

  • Lina Paola Quintero.
  • Alejandro Osorio Forero.
  • Luz Dary Rodríguez.
  • Angel Laban Castro Castro.
  • Alejandro Jiménez Rodríguez.

Blog

http://doctorapacha.com/

Contacto:

Francia Restrepo Mejía
E-mail: franciarestrepo@autonoma.edu.co
Teléfono: 872 7272 / Ext:134
GrupLAC

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